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通知公告

2014—2015学年第二学期学生处工作计划

发表日期:2015-02-01    来源:学生处    编辑:denglq    浏览:8539次

  一、指导思想:本学期学生管理工作指导思想是根据曹校长提出我校德育工作总体要求12字“注重实效、努力创新、形成特色”为工作指导,以践行社会主义核心价值观和加强“八礼四仪”教育为主线,坚持以安全教育为底线,以日常管理为基础,以学生良好素养的养成四项内容为德育实效性的检验,以加强德育团队建设,开展德育专题研讨,并结合我校学生管理工作实际情况,努力创新,争取在下学期形成我校“对学生文明素养的培育”、“准军事化宿舍文化建设”和“我校校园之星评比新办法”三个新特色。为创建高水平现代化职业学校作出贡献!

  二、德育工作目标

  (一)德育队伍和谐有序,热情主动,分工协作,职责明确,团结凝聚,为能高效地完成学校学生管理工作打下坚实的基础。

  (二)工作方式务实创新,由管理型向引导服务型转变,构建适合我校学生管理的模式,促进学生良好文明素养的形成。

  (三)日常管理精细到位,努力为学生成长成才服务,促进学生养成良好的学习和生活习惯。

  (四)安全教育强化落实,使之常规化、科学化,着力为学生成人成才营造一个安全、和谐和稳定的学习和生活环境。

  三、主要措施:

  学生处的工作将主要围绕四个方面进行:一是加强德育队伍建设,在服务、规范上下功夫;二是把握学生教育的方式,在创新、求效上下功夫;三是夯实日常管理的基础,在精细、精心和规范上下功夫;四是强化安全教育的措施,在防范、到位上下功夫。

  (一)学生教育工作“坚持一个抓手,突出两个重点,建好三支队伍”,即坚持以制度的执行力为抓手,突出社会主义核心价值观教育和八礼四仪教育两个重点,加强德育干部、班主任、学生干部三支队伍建设。

  1.“一个抓手”──制度的执行力,从我校学生思想实际出发,加强教育和引导,建立校制度的承诺制度,提高学生遵守各项制度自觉性。

  2.“二个重点”──社会主义核心价值观教育和八礼四仪教育,社会主义核心价值观教育教育是学生教育工作的核心内容,必须牢牢抓住不放;八礼四仪是人与人沟通的钥匙,要培养讲文明、懂礼貌苏高职学生。通过开展多种形式的活动,一方面丰富学生的业余生活,另一方面也可培养学生的多方面能力和良好的文明素养。

  3.“三支队伍”──德育干部队伍、班主任和学生干部

  对三支队伍的职责、选拔、培养、管理和考核进行全面规范,并以此为契机,分层次举办辅导培训,大力推进我校学生管理工作人员队伍由管理型向引导服务型转变。

  (二)日常管理工作“抓住两个阵地,强化两个团体,构建三大体系”,即以学生班级、宿舍为主要阵地,努力建设好学生会、班委会两大团体,构建学生日常管理、养成教育、预警教育循序渐进的三大体系。

  1.“两个阵地”──宿舍与班级。围绕班级制度、班级干部两个重点,注重加强班级文化和宿舍文化建设,促成良好班风和学风的形成;完善《学生宿舍管理规定》,按照“家”的理念,重点在美化环境、订立公约、行为养成、塑造精神等方面下功夫,开展“爱家、建家、评家”活动,促进良好班风和舍风的形成。

  2.“两个团体”──学生会、班委会。学生会、班委会两个组织是学生工作的基础,是学生日常管理工作的纽带。我们要发挥学生团体在政治思想和学习上榜样引导和桥梁纽带作用,加强对学生干部的培养工作。

  3.“三大体系”──

  (1)学生日常行为管理体系。建立起纪律、卫生、宿舍完整的管理体系,形成管理学生的合力。

  (2)学生养成教育体系。在严格的日常管理基础上,进一步推进学生文明素养培育制度,并以活动为载体促进学生良好行为的养成。

  (3)学生中各类信息、情报的收集和预警教育体系。针对以上两项管理中学生个体出现的问题,建立学生是中情报机构和预警平台,面向每一位学生,对其思想动态、日常言行、课堂考勤、课间活动、早晚自习、考试成绩、宿舍住宿等进行信息情报收集工作和进行预先警示,以达到预防为主。

  (三)安全教育工作要“狠抓两大教育,完善三个机制,编织四级网络”,即切实抓好心理健康教育和安全常识教育,建立信息报告机制、科学预防机制、突发事件处置机制,从下至上编织起学生宿舍、学生班级、系部和学生处监测四级学生安全信息网络。

  1.“两大教育”── 心理健康教育和安全常识教育。

  心理健康教育:①确立一条主线,即以预防学生心理问题为基础,以一般心理问题援助和干预为重点,重视突发危机事件处理,以确保校园稳定和谐、促进学生全面发展为价值追求。②建立一个机制,即以学生处牵头,系部具体落实,相关部门分工协同,以心理健康教育活动为引导,心理咨询和心理测评为基础,突发事件处理为保证,科学研究为支持,集干预、咨询、教育和研究功能“四位一体”的工作运行机制。③构建三级网络,即建立由学生处、系部和校外相关心理老师组成的心理健康教育三级保健网络。

  安全常识教育:首先,通过主题班会、讲座、展板、校园广播等多种形式,在学生中普及安全常识;其次,开展“安全教育月”活动,围绕人身、财产、消防、交通、宿舍等内容,强化专题安全教育。

  2.“三个机制”──信息报告机制、科学预防机制和突发事件处置机制。

  ①信息报告机制。建立学校、系部、班级、宿室安全信息报送网络,实施学生安全异常情况逐级报告制度。报告内容包括心理异常、行为异常、无故出走、煽动信息、非法聚会、打架斗殴、意外伤害、自然灾害、晚归外宿等。宿舍管理员、学生会生活部、宿舍长要每日例行安全检查,心理信息员要仔细观察,及时掌握学生安全动态信息,如发现异常情况,及时上报。

  ②科学预防机制。实施“安检月报”制度,认真开展安全检查工作,做到防患于未然。同时建立经济困难、心理异常、情感受挫、家庭变故、沉迷网络、学业困难、就业困难等重点学生档案,记录他们的具体问题,一方面给予他们格外的关心,另一方面掌控他们的行为情绪,进行安全问题科学预测与防范。本学期打算建立2014级学生心理档案,以后逐步建立全校所有在校生心理档案。

  ③突发事件处置机制。配合相关部门,适时开展应急预案演练,提高预警和有关系统联动处置能力。

  3.“四级网络”──学生宿舍、学生班级、系部监测、学生处监测。按照学校学生安全稳定工作的内容和要求,为了保证“三个机制”的正常运行,自下而上编织四级安全监测网络,其重点任务是开展经常性的心理健康教育和安全常识教育;每天例行安全检查,对于在本级范围内能处理的问题,及时处理不上报,对于重大的安全问题,及时上报不延误;建立重点学生档案,进行科学预测;月底按时上报“安检月报”,总结经验,查找问题,提高安全意识。

  (四) 学工作处工作要以优化服务、规范程序为重点,建立起“以奖学金为有效激励方式,以助学为基本帮困渠道,以勤工助学为重要帮困手段的经济困难学生资助体系和关爱体系,把上级和学校的关心送到贫困生的心坎上。

  1.做好家庭经济困难学生的认定和建档工作,进一步加强资助工作信息化建设,严格按照认定标准对学生家庭经济情况进行认定,认定结果作为资助的依据;不定期对家庭经济困难学生进行资格复查,使真正贫困的学生得到资助。

  2.认真做好学校奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、助学金的评定工作。加强奖助学金的宣传工作,让所有学生都了解政策,严格按照学生的综合测评情况,做到公开、公正、公平、民主,切实把党和国家的关怀落实到真正应该受助的学生,同时做好受助学生的思想教育工作,倡导自强不息、艰苦朴素精神。

  3.合理开展校内勤工助学活动,将校内有限勤工助学岗位合理安排。

  五、主要工作

  1、迎接市德育工作专项督导

  2、社会主义核心价值观教育和“八礼四仪”教育为主线。做好“感恩教育”“心理健康教育”、“文明素养教育”和“法制教育”四项主题教育活动国,塑好苏高职学生良好形象,使在校生犯罪率保持为零。

  3、围绕学校德育体系建设,完善系部德育评价考核机制

  4、班主任基本功大赛和职业生涯规划。

  5、德育干部、班主任外出交流学习

  6、组织各系积极参加全国文明风采大赛

  7、家长会活动正常有序开展

  8、社会实践活动

  9、科研引领德育,各系加强德育课题研究与论文发表,各系每学期要举办一次学生管理专题研究的论坛,引导班主任队伍向专业型、科研型、现代型发展。

  9、抓实班级、包干区、宿舍卫生及保洁工作,坚持每日三小扫每周一大打扫制度,不留卫生死角,常督察常整改。

  10、加强宿舍文化建设(准军营宿舍标准)和评比工作。

  四、具体内容

3月份:

  1、各系开展形式多样的安全、纪律和法制教育主题教育活动。

  2、做好学生新学期报到工作和开学式学生教育工作。

  3、常规管理精细化、常态化,做到不松懈,持之以恒。

  4、布置并开展“践行社会主义核心价值观”主题教育系列活动。

  5、做好参加技能大赛学生教育和管理工作。

  6、召开全校住宿生安全、纪律、卫生和法制教育会议。开展军营宿舍评比工作。

  7、校、系家长委员会工作正常展开,构建良好的家校网络,努力形成学校与家庭齐抓共管的局面。

  8、板报主题“进一步加强校园安全纪律教育,创建团结和谐班集体”

  9、迎接市德育工作专项督导

4月份:

  1、各系开展形式多样的文明素养教育主题教育活动

  2、全面开展“践行社会主义核心价值观”主题教育系列活动

  3、加强校园学生督查队的培养和管理,对校园学生常规进行专项整治。

  4、进行班主任基本功大赛活动。

  5、校园之星的颁奖仪式和布置本学期的校园之星评比工作。

  6、板报主题:“践行社会主义核心价值观和八礼四仪教育”

5月份:

  1、 各系开展形式多样的心理健康教育主题教育活动

  2、做好全国中等职业学校文明风采大赛报名组织工作。

  3、配合保卫处做好逃生疏散演习工作。

  4、完成“践行社会主义核心价值观”主题教育活动的总结工作。

  5、做好学生社会实践活动的安全教育工作、保质保量完成学生社会实践活动。

  6、板报主题:“关爱心理健康,尊重生命”

6月份:

  1、各系开展形式多样的感恩教育主题教育活动

  2、认真地做好期末考试动员和教育工作。

  3、完善帮教、帮困学生档案,做好帮教转化工作。

  4、做好学生各类评优工作、假期教育及活动布置。

  5、做好班主任学期考核与各项评优工作。

  6、做好系部德育工作考核。

  7、休业式。

  8、举办班主任沙龙。

  9、板报主题:“感恩教育”。

 

                                                           学生处